Diagnoza:

  • PEP-R
  • AAPEP

Diagnoza PEP-R jest przeznaczona dla dzieci z deficytami rozwojowymi do lat 12 . Diagnoza przeprowadzana jest w kilku sesjach i obejmuje badanie następujących sfer rozwojowych: naśladowanie, percepcja, motoryka mała, motoryka duża, koordynacja wzrokowo- ruchowa, czynności poznawcze, komunikacja. Obserwacji podlegają także zachowania: nawiązywanie kontaktów, zainteresowanie przedmiotami, reakcja na bodźce i mowę. Wyniki badania stanowią podstawę do opracowania programu edukacyjnego  TEACCH.

Diagnoza AAPEP to badanie przeznaczone dla młodzieży i osób dorosłych z deficytami rozwojowymi. Jego celem jest określenie umiejętności potrzebnych do prowadzenia samodzielnego życia oraz przygotowanie indywidualnego programu rozwoju.  Ocenie podlegają umiejętności wykonawcze, samodzielne funkcjonowanie, umiejętność spędzania wolnego czasu, adaptacja do pracy, komunikatywność i zachowania interpersonalne.